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集美大学2022考研大纲:马克思主义哲学原理

来源:跨考教育网 2021-11-25 09:35:45 【跨考教育直属网站 打造专业化考研平台】

  大家在进行考研专业课复习的时候,参考的重要文件之一就是考试大纲。考试大纲会给出专业课考试的大概内容和章节,以便考生进行针对性的复习。下面是集美大学2022考研马克思主义哲学原理大纲,以供参考。目前已经有部分院校在陆续发布2022考研专业课考试大纲,跨考研招网小编会及时更新相关内容,敬请关注!

  集美大学2022年硕士研究生入学考试初试自命题考试大纲马克思主义哲学原理

  考试科目代码:[611]

  考试科目名称:马克思主义哲学原理

  一、考核目标

  (一)考核学生对辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理、基本观点和基本方法的掌握程度;

  (二)要求学生树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本立场、观点和方法分析、解决实际问题。

  二、试卷结构

  (一)考试时间:180分钟,满分:150分

  (二)题型结构

  1、名词解释题:5小题,每小题5分,共25分

  2、辨析题:4小题,每小题6分,共24分

  3、简答题:4小题,每题13分,共52分

  4、论述题:2小题,第1题24分,第2题25分,共49分

  三、答题方式

  答题方式为闭卷、笔试

  四、考试内容

  (一)导论,约10% ,(约15分)

  第一章 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论

  考试内容:哲学、哲学基本问题,哲学基本问题与哲学基本派别,唯物主义和唯心主义的历史形态演变。马克思主义哲学的特征、功能,马克思主义哲学的中国化、时代化、大众化。学习马克思主义哲学的意义及根本方法。

  (1)掌握哲学与具体科学的关系。

  (2)正确把握哲学基本问题的内容、作用。

  (3)了解唯物主义和唯心主义的历史形态及其演变。

  (4)了解马克思主义哲学产生的历史必然性、历史地位、理论品质。

  (5)领会马克思主义哲学中国化、时代化、大众化

  (6)科学理解马克思主义哲学的基本特征。

  (7)掌握马克思主义哲学的重要功能。

  (8)理解毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系对马克思主义哲学的贡献

  (9)了解学习马克思主义哲学的重大意义和科学方法。

  (二)唯物辩证法,约60% ,(约90分)

  1、唯物论

  第二章 世界的物质统一性

  考试内容:马克思主义的物质观、时空观和运动观,自然、人类社会的客观物质性,意识的起源和本质,意识的结构和功能,世界物质形态的同源性和同构性。

  考试要求:

  (1)了解马克思主义哲学以前的物质观及其局限性,科学理解列宁的物质定义。

  (2)正确理解运动、时间、空间及其与物质的关系,批判形而上学的时空观、运动观。

  (3)正确理解人类社会产生的自然前提和现实基础,把握地理环境、人口、生产方式等要素在社会发展中的作用。

  (4)正确理解意识的起源及其本质、意识的结构和意识的能动作用。

  (5)了解人工智能及其本质。

  (6)正确理解世界的统一性是多样性的统一,批判二元论的错误。

  (7)理解实事求是的哲学理论基础。

  第三章 人对物质世界的实践把握

  考试内容:实践的本质、结构,实践活动的运动机制以及实践的地位和意义。

  考试要求:

  (1)全面理解实践概念的含义。

  (2)科学理解实践的基本特征、基本形式,以及实践在人类生活中的基础和根本地位。

  (3)正确理解实践的主体、客体及其相互作用。

  (4)了解实践的运行机制。

  (5)了解主观世界与客观世界、自在世界与人类世界,以及它们分化与统一的基础。

  (6)了解实践的世界观意义。

  2、辩证法

  第四章 联系和发展的基本环节

  考试内容:唯物辩证法的确立,唯物辩证法的总特征及其与形而上学的对立,事物联系的普遍性和多样性,普遍联系与系统的关系,发展的方向性,联系和发展的规律性,唯物辩证法的基本范畴及其方法论意义。

  考试要求:

  (1)了解唯物辩证法的总特征。

  (2)正确理解辩证法与形而上学的区别。

  (3)了解人的活动辩证法与客观事物辩证法的关系。

  (4)正确掌握“联系”这一哲学范畴的含义以及联系的普遍性和多样性。

  (5)区别“运动”、“变化”和“发展”三个不同范畴,以及发展的方向性及其表现。

  (6)把握“规律”范畴的含义,唯物辩证法的基本规律及其核心。

  (7)了解“决定论”及其几种形态。

  第五章 联系和发展的基本规律

  考试内容:唯物辩证法三大规律的基本内容以及它们之间的相互关系。

  考试要求:

  (1)科学把握质、量、度范畴及其相互关系。

  (2)理解质变、量变及其相互关系,量变、质变的复杂性表现。

  (3)了解质量互变规律的方法论意义。

  (4)正确理解“矛盾”概念及其基本属性,

  (5)科学理解矛盾是事物发展的源泉、动力。

  (6)掌握矛盾的普遍性和特殊性的基本原理,从多方面把握矛盾的特殊性。

  (7)了解对立统一规律的方法论的意义。

  (8)科学把握辩证的否定观的基本观点及其与形而上学否定观的区别。

  (9)把握否定之否定规律的实质及其形式、特点。

  (10)了解否定之否定规律的方法论意义。

  (11)学会联系实际运用唯物辩证法的基本规律。

  3、认识论

  第六章 认识的本质和过程

  考试内容:认识的产生,认识的本质及其与实践的关系,认识的系统结构及其特性与功能,认识活动的思维方法及其本质和特征、作用,辩证思维的基本方法和现代科学思维方法及其相互关系,认识的真理性问题,实践是检验真理的唯一标准。

  考试要求:

  (1)理解劳动实践在认识的发生、发展中的重要作用。

  (2)深刻理解马克思主义哲学对认识本质的理解及其与唯心主义、不可知论和旧唯物主义直观反映论的区别。

  (3)理解认识的系统结构及其特性与功能,明确认识系统中主体和客体相互作用的特点,以及认识系统中主体和客体的进化与发展和特点。

  (4)理解思维方法的本质以及它的双重特征和在认识中的重要作用。

  (5)了解辩证思维的实质及辩证思维的几种基本方法。

  (6)掌握现代科学思维的几种基本方法。

  (7)正确处理辩证思维方法和现代科学思维方法的辩证关系。

  (8)掌握思维方式的认识本质、内在构成的基本要素及其认识功能。

  (9)理解真理的概念及其特性

  (10)理解真理的相对性与绝对性及其辩证关系。

  (11)了解实践是检验真理的唯一标准及实践标准的确定性与不确定性。

  (12)充分认识逻辑证明在检验真理过程中的作用。

  第七章 价值的本质和特征

  考试内容:价值的本质与基本特征,人的社会价值与个人价值及其关系,价值与评价,价值与价值观,真理和价值的关系问题,社会主义核心价值观。

  考试要求:

  (1)理解价值及其特点

  (2)了解评价的含义及科学的合理的价值评价、价值认识的两项基本要求。

  (3)理解人类活动中的真理原则和价值原则及区别与统一。

  (4)了解人的社会价值与个人价值及其关系。

  (5)理解价值观在社会生活中的作用。

  (6)理解培育和践行社会主义核心价值观的意义。

  (三)历史唯物主义,约30% ,(约45分)

  第八章 社会的本质和结构

  考试内容:社会及其本质,社会的经济结构、政治结构和文化结构,生产力的构成及其基本特征,生产关系在社会结构中的基础地位。

  考试要求:

  (1)科学理解社会的实践本质。

  (2)正确理解生产力及其特点、基本要素。

  (3)正确理解生产关系及其本质。

  (4)理解阶级的科学定义、阶级产生的经济前提和重要途径。

  (5)科学理解国家的本质、职能及其演变和发展趋势。

  (6)科学掌握意识、社会意识、社会意识形式与社会意识形态及其之间的关系。

  (7)正确理解社会意识的相对独立性。

  (8)理解社会意识形态的特点及其联系与区别。

  (9)了解社会意识形态的多种社会功能。

  第九章 社会发展规律和历史创造者

  考试内容:社会发展过程及其动力,社会发展的基本动力和和直接动力,科学技术革命在社会发展中的作用,人民群众在社会发展中的作用,评价历史人物的原则。

  考试要求:

  (1)了解发展过程的两种形式及其联系和区别。

  (2)正确理解社会发展过程中的决定性和选择性及其辩证性统一。

  (3)正确理解社会发展过程中的统一性和多样性及其辩证关系。

  (4)科学理解社会基本矛盾及其相互作用、内在机制。

  (5)正确理解阶级斗争在阶级社会中的作用。

  (6)掌握科学和科学技术革命的本质特征。

  (7)了解科技革命推动社会发展的机制及其与社会革命的辩证关系。

  (8)正确评价人民群众和个人在社会发展中的作用,反对英雄史观。

  (9)理解人民群众创造历史的社会制约性。

  第十章 社会发展和人的发展

  考试内容:社会进步及其标准,人的发展及其历史进程,必然王国与自由王国。

  考试要求:

  (1)全面科学理解社会形态更替的决定性和选择性的关系。

  (2)正确理解自由,确立正确的自由观,了解自由与必然的关系。

  (3)了解“必然王国”与“自由王国”的意义,了解人类解放的意义及实现人类解放的条件。

  (4)正确理解人的发展的含义,把握人的发展过程的三个基本历史阶段。

  (5)理解个人的全面而自由发展及其现实基础。

  (6)正确认识真正实现人的全面发展的社会形态即共产主义社会。

  (7)理解走向实现人的全面发展的社会形态,既是人类所向往的伟大历史目标,又是一个漫长而又艰巨的历史过程。

  五、主要参考书目

  《马克思主义哲学原理》(第5版),陈先达,杨耕 编著,中国人民大学出版社,2019年5月版

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